Actividad 1: El dibujo como medio de observación y representación

3.2.4. ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO

Raquel Sanchez Bejarano
Visibilidad: Pública - - 7 comentarios en 3.2.4. ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO

Debate7

  1. Paola Villanueva González
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    Para quien no lo sepa, Raquel se ha lesionado y está dibujando con el brazo izquierdo. ¡Felicidades por el esfuerzo!

  5. Raquel Sanchez Bejarano
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    Muchas gracias! Es todo un reto y muchas horas para sacar una línea, espero no cogerle el gustillo… :)

PAC1-Entrega parcial 2

David Lopera Gómez
Visibilidad: Pública - - 4 comentarios en PAC1-Entrega parcial 2

Debate4

  1. Paola Villanueva González
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    ¡Hola, David!

    Coincido contigo: a medida que avanzas en tus sketches, la mano se suelta, el “miedo” al papel en blanco desaparece y va definiéndose un estilo más marcado. Es muy positivo que hayas aprovechado este ejercicio para probar técnicas y materiales. También, que hayas consultado lecturas recomendadas, como te sugerí en comentarios anteriores, y que las hayas incorporado a tu práctica.

    De tus sketches, está especialmente bien resuelto el segundo (PIBOY en blanco y negro), aunque el de rotuladores también es interesante. Tu ejercicio final está bien desarrollado y demuestras haber entendido cómo funciona una cónica con 2 puntos de fuga. La acuarela funciona bien en ejercicios así, aunque, si sigues investigando en esta técnica, te sugiero reservar más blanco del papel para las luces -ya que en acuarela no contamos con pigmento blanco- y buscar maneras para evitar que se corra la tinta del contorno al aplicar el color. A lo mejor así consigues resultados más «limpios» (si es que es tu intención).

    Respecto al ejercicio de alzado, planta y perfil, está bien planteado y se ve que hay trabajo. Sin embargo, aprecio algunas imprecisiones: por ejemplo, algunas vistas ocultas están sin marcar (en el alzado, la tabla que une ambas patas queda por delante y, por tanto, el área de las patas que quedan detrás debería ir en línea discontinua); o las proporciones y abertura de las patas en el perfil no encajan del todo según la foto del referente (según la foto, el final de las patas traseras no coincide con el final del respaldo y, por tanto, la abertura es menor). Si no me he explicado bien, no dudes en comentármelo.

    En el ejercicio de axonométrico, también veo algunos fallos de proporciones e inclinaciones de líneas, pero podemos darlo por entendido : )

    Hay mucha evolución respecto a tu primera entrega parcial, así que felicidades también por esto.

    ¡Saludos!

  2. David Lopera Gómez
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    Muchas gracias Paola por los comentarios!

    Piboy… creo que fue el que menos tardé en hacer y más suelto dibujé… parece que se acerca a lo que podría decirse es mi «estilo».

    la acuarela con dos puntos de fuga, me preocupé más de hacer bien la perspectiva que de reservar espacios en blanco, no sé si fue intencionado o no, pero tampoco me preocupaba eso la verdad. Aunque es cierto, que sacando luces, el dibujo ganaría en realismo… pero así me gusta la verdad. :)

    En cuanto al alzado. Acabo de verlo, tienes razón, ya lo he solucionado para la entrega final entregarlo corregido. El perfil, es cierto, no coincide, lo corrijo también.

    El anonométrico, tampoco lo medí manualmente, entonces arrastré algunos errores de medida. Creo necesitaría tener en casa una silla más sencilla, jajaja.

    Un abrazo y mil gracias por la ayuda y correcciones. :)

PAC1-Entrega parcial 1

David Lopera Gómez
Visibilidad: Pública - - 4 comentarios en PAC1-Entrega parcial 1

Debate4

  1. Ramon Ballester Vioque
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    Hola David, no se si esta es tu entrega parcial, si lo fuera tienes que poner el título de la entrega
    “PAC1-Entrega parcial 1”. Se puede cambiar en tu folio, eliges tu publicación, luego la editas y das otra ves a publicar.
    Me ha parecido gracioso el tema de las tijeras, un saludo

  2. Paola Villanueva González
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    ¡Hola, David!
    Felicidades por la documentación y relato de tu proceso de trabajo. Es transparente y autocrítico, pero todavía sería más rico si en tu reflexión sobre dibujar de memoria -muy interesante, por cierto- hicieras referencia a las lecturas propuestas (u otras de cosecha propia). ¡Ganaría en profundidad!
    En los ejercicios de memoria, estoy de acuerdo en que el poco tiempo ha jugado a tu favor: consigues un trazo más suelto, un dibujo más fresco y un encaje igual de válido. Si te animas a seguir practicando la velocidad, ¡no dejes de compartirlo conmigo y con el resto del aula!
    Valoro mucho que te hayas lanzado a experimentar con tantas técnicas y materiales. De entre tus ejercicios finales, destaca especialmente “Contornos y siluetas”, donde has conseguido un trazo fino y una composición divertida y arriesgada.
    Para los otros dos, te animo a que revises los capítulos “Línea y forma” o “Tono y textura” del libro “Dibujo y proyecto” (Ching y Juroszek, 2014). Pueden ayudarte para mejorar en el modelado de formas mediante escala de grises e iluminación.
    Cualquier duda, me dices.
    ¡Saludos!

    1. David Lopera Gómez
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      Muchas gracias Paola,
      Tomo nota para las próximas entregas parciales y final agregar lecturas propuestas, cuenta con ello. Gracias por las recomendaciones y los comentarios. Voy a por esa lectura, me pongo a ello.
      ¡Saludos!