Publicado por

PAC1-Entrega parcial 1

Publicado por

PAC1-Entrega parcial 1

Hola a todos,   Os comparto los bocetos realizados sobre observación y representación pertenecientes a la primera entrega parcial así como las…
Hola a todos,   Os comparto los bocetos realizados sobre observación y representación pertenecientes a la primera entrega parcial…

Hola a todos,

 

Os comparto los bocetos realizados sobre observación y representación pertenecientes a la primera entrega parcial así como las reflexiones de cada apartado.

 

3.2.1. Observación.

Materiales utilizados: Lápiz 1b, goma de borrar. Bloc Canson de100 g/m2. Tamaño 21,6×27,9 cm

En este primer ejercicio me ha parecido muy interesante practicar la observación y la memoria retentiva.  Como primer objeto dibujé el metro de la siguiente foto como referencia:

 

Este es el dibujo realizado. Como se puede observar con bastantes detalles olvidados, como el tamaño de la cuerda mucho menor que el metro real, así como detalles tipográficos o de estructura, puesto que la parte superior, por ejemplo era circular y no simétrico con respecto a la base.

El segundo objeto utilizado de referencia fue un reloj apoyado sobre la mesa boca arriba:

El resultado mejoró por varios motivos, en primer lugar, había ya calentado la mano, y en segundo lugar, por que recordé mejor los elementos básicos del elemento, siendo, bajo mi punto de vista, un objeto más sencillo que representar que el primero, o al menos, así me lo pareció. Este fue el dibujo realizado:

Este primer apartado lo concluí con la siguiente referencia de unas tijeras:

Este dibujo es el que me costó más debido a que dibujé las puntas de forma invertida con respecto a la realidad. También añadí elementos inexistentes en el objeto, además, simplifiqué formas y algunas proporciones… ¿realmente mis tijeras cortarían si se fabricaran en la realidad? Tal ve no…

Como conclusión de los ejercicios hechos de este apartado he de decir que me ha resultado muy interesante y necesario practicar la observación y el dibujo de retentiva. La memoria nos juega muy malas pasadas y somos muy selectivos a la hora de recordar cómo están compuestos los objetos del mundo que nos rodea. Siempre he dibujado de memoria pues creo es algo bueno para tener un imaginario mental propio, creo que combinando la observación de la realidad con nuestras propias referencias asimiladas se pueden crear obras con personalidad propia y de sello propio.

3.2.2. Composición.

Materiales utilizados: Lápiz 1b, HB, goma de borrar, goma de miga de pan, tinta china, pincel con cartucho de tinta «Pentel», caña de bambú, barras de grafito, carboncillo en lapicero. Bloc Canson de100 g/m2. Tamaño 21,6×27,9 cm

Para este ejercicio realicé las cartulinas en forma de marco cuadrado, que acabé separando con dos cortes formando las L. Decidí dibujar una lámpara de mi estudio pues me resultó interesante la posición que tenía y el encuadre elegido:

Este es el resultado del esbozo realizado. Estoy contento con los resultados y los espacios negativos representados, pero he de confesar que entre observación y representación, dibujé más de la cuenta de memoria, esto se nota bastante en la cabeza del flexo, que tiene una forma más esférica y achatada que en la realidad.

He de decir que es muy útil usar este tipo de visores para enmarcar, para luego, tener un visor o marco mental y poder encajar y componer la realidad que vemos sin necesidad de esta herramienta.

En el siguiente ejercicio realicé 5 bocetos, los tres primeros utilizando los mismos elementos, y los dos últimos, cambiándolos por variar un poco.

Referencia para dibujo de 10 minutos:

Encaje realizado en 10 minutos:

Referencia para dibujo de 5 minutos:

Encaje realizado en 5 minutos:

Referencia para dibujo de 3 minutos:

Encaje realizado en 3 minutos:

Referencia para dibujo de 1 minuto:

Encaje realizado en 1 minuto:

Referencia para dibujo de 30 segundos:

Encaje realizado en 30 segundos:

De la realización de estos 5 encajes saco la conclusión de que eran elementos demasiado complejos como para realizarlos, sobre todo cuando el tiempo se iba reduciendo. Paradójicamente, el hecho de tener poco tiempo no me desesperó, al revés, hizo que mis trazos fueran más sueltos, cosa que incluso agradecí, pues suelo dibujar marcando demasiado la línea desde el primer momento y he de ir acostumbrándome a marcar menos el grafito, para luego solo marcar los trazos más interesantes o que expliquen mejor lo representado. De hecho, incluso están algunos de los últimos dibujos mejor encajados que los primeros.

También decir que me supuso una gran diversión componer las escenas a representar, jugar con las luces, planos y alturas, obteniendo resultados interesantes.

De todos los bocetos anteriores, seleccioné los siguientes:

  1. Contornos y siluetas proceso:

Trabajo final:

2) Luces y sombras proceso:

Trabajo final:

3) Texturas y tramas, proceso:

Trabajo final:

De este apartado final, me pareció muy interesante poder usar diferentes técnicas de expresión y que me sentí más cómodo al no haber límite de tiempo. Me pareció interesante rescatar el mismo dibujo con el que inicié este apartado, para poder compararlos y ver mi evolución y mejora en la representación de objetos y escenas.

Por último pedir disculpas ya que las imágenes del proceso de los tres últimos dibujos lo rescaté de un vídeo que hice realizando estos ejercicios, por lo que no pude ir haciendo fotos parciales, pero entiendo que es más que suficiente para comprender el proceso. Los trabajos finales si son escaneados.

¡Un saludo!

Debate4en PAC1-Entrega parcial 1

  1. Ramon Ballester Vioque says:

    Hola David, no se si esta es tu entrega parcial, si lo fuera tienes que poner el título de la entrega
    “PAC1-Entrega parcial 1”. Se puede cambiar en tu folio, eliges tu publicación, luego la editas y das otra ves a publicar.
    Me ha parecido gracioso el tema de las tijeras, un saludo

  2. Paola Villanueva González says:

    ¡Hola, David!
    Felicidades por la documentación y relato de tu proceso de trabajo. Es transparente y autocrítico, pero todavía sería más rico si en tu reflexión sobre dibujar de memoria -muy interesante, por cierto- hicieras referencia a las lecturas propuestas (u otras de cosecha propia). ¡Ganaría en profundidad!
    En los ejercicios de memoria, estoy de acuerdo en que el poco tiempo ha jugado a tu favor: consigues un trazo más suelto, un dibujo más fresco y un encaje igual de válido. Si te animas a seguir practicando la velocidad, ¡no dejes de compartirlo conmigo y con el resto del aula!
    Valoro mucho que te hayas lanzado a experimentar con tantas técnicas y materiales. De entre tus ejercicios finales, destaca especialmente “Contornos y siluetas”, donde has conseguido un trazo fino y una composición divertida y arriesgada.
    Para los otros dos, te animo a que revises los capítulos “Línea y forma” o “Tono y textura” del libro “Dibujo y proyecto” (Ching y Juroszek, 2014). Pueden ayudarte para mejorar en el modelado de formas mediante escala de grises e iluminación.
    Cualquier duda, me dices.
    ¡Saludos!

    1. David Lopera Gómez says:

      Muchas gracias Paola,
      Tomo nota para las próximas entregas parciales y final agregar lecturas propuestas, cuenta con ello. Gracias por las recomendaciones y los comentarios. Voy a por esa lectura, me pongo a ello.
      ¡Saludos!